حول هذه الدورة
تناول كيفية تغيير التفكير لتطوير النفس وفهم الأساسيات وتدارك الأخطاء واتباع تدفقات الأفكار الإبداعية وتجنب التورط في الأخطاء.
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
أهداف التعلم
يتوقع من المتدرب في نهاية الدورة أن يكون قادراً على :
1- أن يتعرف المتدرب على أثر السلوك الإيجابي على البيئات الشخصية والمهنية.
2- أن يذكر المتدرب الخطوات اللازمة لتحسين الموقف والسلوك.
3- أن يشرح المتدرب تقنيات علم النفس الإيجابية لتحسين فعالية العمل .
4- أن يعدد المتدرب أنماط التفكير المفضلة .
منهج الدورة
61 دروس15h
اليوم الأول: التفكير الناقد، التفكير الإبداعي
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
مقدمة وترحيب00:1:57
عرفنا بنفسك00:10:00
التفكير الناقد 100:15:00
التفكير الناقد 200:15:00
التفكير الناقد 300:15:00
التفكير الناقد 400:15:00
التفكير الناقد 500:15:00
التفكير الناقد 600:15:00
التفكير الناقد 700:15:00
نشاط00:15:00
استراحة00:15:00
التفكير الإبداعي 100:15:00
التفكير الإبداعي 200:15:00
التفكير الإبداعي 300:15:00
التفكير الإبداعي 400:15:00
التفكير الإبداعي 500:15:00
التفكير الإبداعي 600:15:00
تطبيق00:15:00
الإجابة على استفسارات المتدربين00:15:00
مراجعة00:15:00
تقييم ذاتي
اليوم الثاني: التفكير التعاوني، التفكير الانعكاسي
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
اليوم الثالث: التفكير النظري، التفكير الإدراكي
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
