حول هذه الدورة
يهدف البرنامج إلى:
تعريف المتدرب فنيات عملية لإعداد وتطوير مستشارين أسريين قادرين على التعامل بفن مع المشاكل الأسرية والزوجية وتقديم الاستشارات الأسرية.
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
أهداف التعلم
يتوقع من المتدرب في نهاية الدورة أن يكون قادراً على :
1- أن يعرف المتدرب فنيات علمية ممزوجة بالخبرة.
2- أن يذكر المتدرب كيف نبدع في تشخيص الحالة بخطوات واثقة.
3- أن يميز المتدرب طريقة استثمار الصحة النفسية في الإرشاد الأسري.
4- أن يعدد المتدرب مهارات في طرح الأسئلة وإنتاج الحلول.
5- أن يعرف المتدرب كيفية مضاعفة كفاءته ونسبة نجاحه.
6- أن يعرف المتدرب ثلاثة اتجاهات تجعل مؤشر الجلسة الإرشادية مرتفع.
7- أن يعرف المتدرب خمسة أنواع من المقابلات الإرشادية المهنية.
8- أن يقارن المتدرب بين أربع مراحل تقوده إلى نتيجة مرضية لجميع الأطراف.
9- أن يعرف المتدرب خمسة أخطاء لتجنبها.
منهج الدورة
43 دروس10h
اليوم الأول: دراسة الحالة – التشخيص والعلاج
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
مقدمة وترحيب2:40
عرفنا بنفسك00:10:00
أهداف البرنامج00:15:00
أسئلة اختبار قبلي00:15:00
مفهوم الإرشاد الأسري00:15:00
أهداف الإرشاد الأسرى00:15:00
أهمية الإرشاد الأسرى00:15:00
النظريات والأساليب للمرشد الأسرى00:15:00
طرق التعامل مع المشكلات الأسرية00:15:00
استراحة00:15:00
مفهوم دراسة الحالة00:15:00
أنواع دراسة الحالة00:15:00
كيفية إجراء دراسة الحالة00:15:00
مفهوم التشخيص00:15:00
الصعوبات المتضمنة في عملية التشخيص00:15:00
كيفية الاستعداد للعلاج00:15:00
توضيح أنماط الشخصيات00:15:00
كيف تفكر المرأة00:15:00
كيف يفكر الرجل00:15:00
التغذية الرجعية00:15:00
الختام00:15:00
تقييم ذاتي
اليوم الثاني: إدارة جلسة المصالحة – إضاءات وتجارب
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
