حول هذه الدورة
برنامج تدريبي لتزويد المشاركين بالمعارف والمهارات والخبرات اللازمه التي تساهم في رفع مستوى آدائهم التعليمي في مجال رياض الأطفال والطفولة المبكرة
وتنمية مهاراتهم التعليمية الإحترافية بما يتناسب مع هذا المجال . حيث يسلط الضوء في هذا البرنامج على مجال رياض اطفال والطفولة المبكرة بشكل اعمق من حيث مفهومه وركائز منهاج هذا المجال وخصائص الطفولة والتقنيات والانشطه والألعاب المناسبة لهذا المجال .
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.
أهداف التعلم
يتوقع من المتدرب في نهاية الدورة أن يكون قادراً على :
1- أن يشرح المتدرب كيفية إعداد معلمة متميزة في مرحلة الطفولة المبكرة.
2- أن يعدد المتدرب مهارات المعلم الناجح في مرحلة رياض الأطفال والطفولة المبكرة.
3- أن يذكر المتدرب خطة إدارة الفصول التعليمية بفعالية وكفاءة.
4- أن يشرح المتدرب طريقة إدارة العملية التعليمية لرياض الأطفال والطفولة المبكرة.
5- أن يشرح المتدرب طريقة تصميم ألعاب وأنشطة تعليمية حسب المراحل العمرية.
منهج الدورة
115 دروس30h
اليوم الأول: كيف تصبح معلم متخصصاً في رياض الأطفال و الطفولة المبكرة
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
مقدمة وترحيب00:2:29
تقديم و تعريف المدرب00:15:00
خصائص معلمة رياض الأطفال00:15:00
خصائص معلمة رياض الأطفال (الجسدية)00:15:00
خصائص معلمة رياض الأطفال (الانفعالية)00:15:00
خصائص معلمة رياض الأطفال (العقلية)00:15:00
خصائص معلمة رياض الأطفال (الاجتماعية)00:15:00
الكفاءات المهنية لدى معلمة رياض الأطفال (1)00:15:00
كفاءة تحديد النشاط وأعداد النشاط00:15:00
الكفاءات العلمية والمهنية والعلاقات الانسانية00:15:00
كفاءة التقييم00:15:00
استراحة00:15:00
مفهوم مهارات التواصل00:15:00
أهمية مهارات التواصل للأطفال (1)00:15:00
أهمية مهارات التواصل للأطفال(2)00:15:00
مهارات التواصل الفعالة مع الأطفال (1)00:15:00
مهارات التواصل الفعالة مع الأطفال (2)00:15:00
مهارات التواصل الفعالة مع الأطفال (3)00:15:00
الإجابة على استفسارات المتدربين00:15:00
تقييم ذاتي
اليوم الثاني: أنماط أهم ركائز منهجية رياض الأطفال و نظريات التعلم و خصائص النمو العمرية في مرحلة الطفولة
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
اليوم الثالث: تقنيات التعليم في مجال الطفولة المبكرة و مهارات العرض و التقديم و الإلقاء.
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
اليوم الرابع: تنمية مهارات المعلم.
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
اليوم الخامس: تتمة تنمية مهارات المعلم و أساليب و أنشطة التعليم الابداعي .
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
اليوم السادس: مهارات إدارة الوقت و ألعاب التعليم الابداعي .
فصل افتراضي متزامن يتضمن تدريبات وأنشطة منها (مناقشات حوارية وعصف ذهني وأسئلة وأجوبة)
